公共服务质量提升是增强群众获得感、幸福感、安全感的重要举措。党员干部要始终坚持把服务民生、提升群众获得感作为核心工作，打造成服务发展、服务民生、服务群众的坚强战斗堡垒，不断开启保障和改善民生的新起点。
以“情感”为线，提高服务质量。为加强党性教育，以习近平新时代中国特色社会主义思想、党性育、专业化能力培训为重点，全力打造党校“精品课堂”。会同组织、宣传等部门设计“党性教育、形势分析、生态保护、精品党建”等特色主题课，同时，精心设置习近平新时代中国特色社会主义思想、党史、党章、意识形态等精品课程。积极探索举办统分结合、方式灵活的干部培训班次，切实提高党员教育培训工作质量，进一步规范党校班次和学制。
以“创新”为首，转变工作作风。突出理论教育，以理论教育引领和带动党性教育和知识教育，通过党校教育培训树立坚定的理想信念，坚持优良的思想作风，掌握过硬的业务本领。针对不同类型、不同层级干部的岗位职责开展党的理论教育和党性教育，贴近基层、贴近工作、贴近实际。同时，要紧紧围绕党委政府的中心工作，牢牢把握问题导向和实践导向，重在解决当前党员干部思想和工作中存在的突出问题。
以“务实”为要，筑牢思想基。坚持把党的理论教育和党性教育作为党校干部教育培训工作的“重心”，要求全体党员教师务必做到先学一步、多学一点，深学一层，在读原著、学原文、悟原理上下功夫。将专题学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神作为支部会议的第一议题，善于从政治上看问题，切实增强科学把握形势变化、 精准识别现象本质、清醒明辨是非对错的能力。
以“制度”为纲，规范工作运行。 全面完善评价机制。开展党的理论教育和党性教育。要求坚持从严治党，加强、管理，严把学习成果质量关，督促广大党员干部真学、真懂、真信、真用。同时，对党员领导干部在党校的学习效果进行考核检验，为组织部门对干部选拔任用提供重要依据。将学习效果与干部选拔任用结合起来，强化广大学员对党校主业主课重要性的认识，促使党员干部增强理论学习的内生动力，自觉进行党性锻炼，充分利用党校这个阵地、熔炉，锻造成长为党和人民需要的好干部。（作者：河北省唐山市路南区永红桥街道办事处 付玉）
